<<< Главная Страница | ФорумЧаты | Пишите мне | Мой баннер | В избранное | Сделать стартовой

ПЕДАГОГИКА

Название       Информация Zip-архив
Страницы: 1 2 3 4 5
Проблемы обучения информатики в школе (WinWord 97) inf-файл zip-файл
Проблемы подготовки к экзаменам (WinWord) inf-файл zip-файл
Проблемы русской национальной школы и изучения русской математики (Lexicon) inf-файл zip-файл
Программа социологического исследования \выбор формы обучения\ (WinWord) [Контрольная] inf-файл zip-файл
Психологическая готовность ребенка к обучению в школе (WinWord) [Курсовая] inf-файл zip-файл
Психологические теории эмоций (WinWord 97) inf-файл zip-файл
Пути повышения эффективности образования (WinWord) inf-файл zip-файл
Развитие образования в России (WinWord) inf-файл zip-файл
Развитие познавательной активности учащихся на уроках математики (WinWord 97) [Творческая работа на 1 категорию] inf-файл zip-файл
Развитие продуктивного мышления на уроках математики (WinWord 97) [Диплом] inf-файл zip-файл
Развитие речи (WinWord) inf-файл zip-файл
Развитие творческой личности ребенка на уроке музыки (WinWord) inf-файл zip-файл
Развитие теории урока в советской дидактике периода середины 50-х - середины 60-х годов (RTF & WinWord 97) [Диссертация] inf-файл zip-файл
Разработка системы рейтинг-контроля уровня усвоения знаний студентов (RTF) [Диплом] inf-файл zip-файл
Раннее развитие детей (WinWord) inf-файл zip-файл
Раннее развитие детей (WinWord) [Курсовая] inf-файл zip-файл
Роль высшего образования в воспроизводстве рабочей силы (WinWord) inf-файл zip-файл
Роль дидактических игр в развитии элементарных математических представлений дошкольника (WinWord 97) inf-файл zip-файл
Роль дидактических игр в развитии элементарных математических представлений дошкольника (WinWord 97) [Творческая работа на 1 категорию] inf-файл zip-файл
Роль правовых знаний в предупреждении правонарушений подростков с нарушением интеллекта (WinWord 97) inf-файл zip-файл
Страницы: 1 2 3 4 5
Название       Информация Zip-архив


Copyright © Zeyn
Используются технологии uCoz